早读对于学生来说真的有用吗?
晨读有利于记忆材料，经常地大量诵读，可以帮助学生打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质记忆，甚至可以做到过目不忘。每天早上晨读，并且习惯成自然，时时读、处处读，良好的习惯将会受益终身。
那么早读到底有没有用？作为一个语文老师，我很明确的告诉你，早读非常有用。之所以有些孩子觉得早读没用，主要原因是他们早读的时候只走口不走心，别人念自己也念，但只是嘴上念念而已，没有过脑。其实即便是这样的早读也是有效的，至少培养了语感。
早上起来时天还没亮，起来晚了，所以就急匆匆的走到班里，我们班离寝室太远了，在路上风吹的很大，但我却出了一身汗。每天这么早起不得不说还是有点辛苦的，不过，早读我相信还是有用的。
第一，有明确的晨读目标。很多人晨读没有效率主要原因是缺乏明确的目标。可以根据实际，给自己定一个早读任务。第二，选择合适自己的晨读方式。晨读的时候不要玩大合唱。针对于大合唱的学生，有的是图声音大。第三，晨读的时候一定要眼、耳、口和手并用。
主题教育活动总结
1、主题教育活动总结 篇1 尊敬的各位领导、敬爱的老师、可爱的同学们： 大家早上好！ 在正新教育思想和负真责任、做真教育的工作理念引领下，知礼、守礼主题教育活动月开展的有声有色，扎实有效。具体表现在以下几点。
2、主题教育宣传月活动总结篇1 为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平。
3、总结1：县职教中心通过召开主题班会、集中宣讲、营造氛围、开展英雄事迹故事会和经典诵读活动、组织观看英雄事迹宣传片以及开展专题征文活动，激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思考。
通用小学学校工作总结美篇5篇
1、篇一：通用小学学校工作总结美篇 xxx中心小学x（x）中队，是一个越来越团结奋进的中队；是一个越来越充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。现总结如下： 狠抓常规管理 俗话说“没有规矩，不成方圆”。
2、近日，青龙小学根据下发的一年级零起点教学意见的通知，我校领导，通过召开一年级“零起点”教学工作专题会议，制定符合一年级学生学习规律的教学计划，严格贯彻执行一年级零起点教学工作。
3、中心学校工作人员将防疫物品建立台账，科学使用，按照各学校实际需求进行发放，目前消毒液、酒精已经发放到全镇各中小学校，为复学做好充分准备，确保开学后各项工作有序有效推进、迅速步入正轨。
4、小学教师期末工作总结美篇2022（篇一） 为了加强农村学校教研工作，提升农村学校教师的教学能力，提高农村学校教育教学质量，自治区教研室于今年在xx镇建立了农村学校教研工作联系基地。
支教教师先进事迹材料
#支教教师先进事迹材料【篇1】# 个人简介： 段__，男，1979年出生，中共党员，本科学历，一级教师，任职__市__区__学校。从事教育工作22年，其间连续15年担任数学教学并兼班主任工作。
转眼间，一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。去年八月初，当得到市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。
支教教师事迹材料1 转眼间，一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。 去年八月初，当得到市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。
最美乡村教师事迹材料篇1 王小燕女小学初级教师，2005年参加工作。 该同志忠诚党的教育事业，植根农村教育，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，锐意进取，顾全大局，勇挑重担，不争名利，教学成绩显著。
代表甘肃省参加全国党团知识竞赛那一世小说网 穿越小说网 言情小说网 免费小说网 并获得三等奖等多项奖项；不被金钱诱惑，始终保持中国共产党的先进性，被评为优秀共产党员；假期为家乡和其他贫困山区义务支教，并为村里一个贫困家庭的女孩提供精神和物质的帮助；有支援贫困地区教育的意象。
李秀凯老师是一位大学生志愿者，他深入乡村支教，深受学生、家长和领导的赞誉。学生称赞他是最好的老师，家长放心地把孩子交给他。他擅长转化差生，教学方法独到。李老师以爱生为秘诀，勤奋为信条，将自己全部的师爱倾注在学生身上。
