二年级语文下册名师备课教案
二年级语文下册名师备课教案1 《温柔的手》 教学目标： 知识与能力： 认识11个生字，会写8个生字。能够正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法： 利用学生已有的识字经验和基础，采用随文识字、自主识字等方法边读文边学生字，在识字的过程中，引导学生将文中生动的句子有感情地读一读。
小学二年级语文教案1 《一粒种子》 教学目标： 巩固本课的词语。 了解种子发芽的过程，培养学生有感情地朗读课文，感悟种子对美好、光明世界的向往之情。 能用自己的话说说种子钻出地面的所见所闻，发展学生的观察力、想象力、表达能力。 教学重点： 有感情地朗读课文。
激情引入新课： 你们喜欢原始森林吗？（喜欢）我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。板书课题：祖先的摇篮。齐读课题理解“祖先”和“摇篮” 。 自学建议、合作学习： 学生用自己喜欢的方式读课文。在读文的过程中完成下面几个任务。
男同学读二行，女同学读四行，有感情地朗读纯拼音句群。 书写云、电、风、雨四个生字 每个生字带拼音写四个。（老师巡视指导） 写出云、电、风、雨的笔顺。 师总结，下课。
小学一年级语文《送阳光》备课教案(通用4篇)
小学一年级语文《送阳光》备课教案（1）教学目标：引导学生有感情地朗读课文，理解课文内容，感受优美的语言，体会作者的情感。通过阅读，理解花园的美丽与生机，激发学生对生活和美好事物的热爱。教学重点：理解课文内容，感受作者表达的情感。教学难点：品味课文中的语言特色，理解富有表现力的写景状物的语句。
请同学们自由读第一段，想想苗苗为什么要送奶奶阳光呢？哪句能体现奶奶特别想见阳光呢？理解“念叨”一词。 读3自然段，了解苗苗记住了奶奶的愿望去寻找阳光，那她找到了吗？是什么样的阳光吸引着苗苗要把阳光送给奶奶？ 深入读第3自然段。 （1）了解阳光的灿烂，感受苗苗的孝心。
．读奶奶说的话（出示最后一自然段），说自己想到了些什么？联系实际，深化感受 1．生向大家介绍自己的家庭，说平时自己是怎样对待长辈的？2．课外以小组为单位，开展“我为他人送阳光”的活动。第二课时 复习导入 1．读书比赛。2．读书游戏。
教学过程：学习句子，导入新课 老师出示描写阳光的句子，引导学生理解阳光的特点和鹿儿的想法。齐读句子：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”板书课题： 14我给奶奶送阳光 学习课文，理解内容 学生合作朗读课文1——11小节，思考鹿儿为什么要送阳光给奶奶。
读一读。 指名读，说说你的发现。 你还能说出哪些带女字旁的字？试着写一写。 涂色，会写的写下来。 仔细观察图画，试着读一读气球上的词语。 照样子涂一涂，该怎样涂？ 课后作业 在虚宫格中书写生字。 一年级语文下册教案范文2 教学目标 学生通过小组讨论学习，自学课文中的生字词。
小学二年级语文《送给奶奶的阳光》精选教案一 教学目标： 学会“有、文、包、我、高、兴、贝”七个生字，会认“奶、送、晒、 外、洒、院、您、泪、宝”九个字。 朗读课文。 通过学习课文，体会文中浓浓的亲情，懂得关心长辈，学会体贴长辈。 教学重点： 识字、写字。 朗读课文。
小学一年级语文《九九歌》经典备课教案
1、教师需准备幻灯片和生字卡片。教学过程：创设情境，激发兴趣 教师播放冬天的录像，让学生感受冬天的景色，并提问学生对录像的感受和对冬天节气的了解。教师引导学生学习有关冬季节气的课文，并板书课题：九九歌。教师解释九九歌的含义。初读课文，认识生字 教师示范朗读课文。
2、你们真聪明，这么快就记住了。我国古代劳动人民可是更聪明的，他们把这段寒冷时期从冬至那天起，第九天为一个“九”，数到“九九”共八十一天，编成了小诗歌，即形成了《九九歌》。这是我国古代劳动人民智慧的结晶——农业谚语，有了它人们就可以尽早地知道天气的变化，不会耽误农时了。
3、【篇一】小学一年级上册语文教案 教材分析 教学内容分析 《九九歌》是长春版国标教材小学语文第一册中11课中的第二课。是一首在我国广为流传的农谚。课文图文并茂，情景交融，生动地呈现了冬季中这八十一天的气候变化规律。课文节奏感很强比较适合对学生进行朗读训练，教学时注重读中识字，读中感悟，在读中积累。
4、一年级语文优秀公开课教案1 教学目标 了解中国刺绣的发展史和现状。 学会欣赏刺绣作品。 知道刺绣的材料和步骤。，刺绣的分类，针法。 掌握基本的刺绣针法，能够完成简单的刺绣作品。 通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流，协作的重要。
5、小学一年级语文教案篇1 教学目标： 学会独立分析字的笔画，正确书写巾、衣、本、牙四个字。 听故事，讨论怎样才能见到雪孩子。 初步体会会意字的特点。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 语文天地中的学写字的练习。 独立说说巾、衣、本、牙四字的笔顺并书空。
6、小学语文教案：教学目标 知识与技能：教授学生认识七个生字，并能正确书写这七个生字；学习并掌握新笔画“竖弯”。 过程与方法：通过熟读和背诵课文，引导学生了解农谚所提示的时间变化；处理课后练习，发展学生的语言能力。 情感态度与价值观：激发学生对自然和季节变化的兴趣和热爱。
小学二年级语文《好日子》优秀备课教案模板
1、情境导入新课 播放歌曲《好日子》，学生边听边思考歌名，教师板书《好日子》。引导学生讨论各自眼中的好日子，激发对文本的兴趣。提问：如何让好日子来到我们身边？将学生引向文本。图文理解 展示插图，引导学生描述图意。教师朗读课文，学生注意不认识的字。自由朗读课文，圈出生字。
2、小学三年级语文教师教案模板【一】 根据新课改的提出，对于旧式的教学模板已经不符合教学方式的要求。小学语文三年级开放性教学方案是基于新课改提出的，其内容主要有教学地点、教学模式以及教学内容的开放性。
3、幼儿园教案模板篇1 活动意图： 幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容---身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。3岁至6岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期，这一时期幼儿的良好教育更是至关重要的。
