高中英语两道选择题,请专家解惑。
1、Mount Wuyi is such an attractive place of interest___everyone likes to visit.A. that B. as C. which D. what 我觉得AB都行啊，such that做结果状语从句，such as 做定语从句。A翻译为——武夷山是如此有美丽的胜地，以至于大家都喜欢去那儿。
2、但是我觉得在没有歧义的情况下都可以省略。只要That不做主语或者不引导主语。因为你上面所有的句子，去掉That我作为读者都能明白意思。从语言的实用上面来讲，没歧义就OK。
3、今天的会议包括两项内容：一是春晖家长学校 家庭教育 专家讲座；二是针对上学期孩子学习中出现的问题，学校专门邀请 学习 方法 方面的专家老师给家长做专题培训，教家长在新学期如何配合学校帮助孩子学习。
4、做法之一：每周选择三到五篇难易适中、兼顾知识性和趣味性的读物，打印出来发给学生课后阅读，并要求他们做相应的阅读理解题。做法之二：在高中开设英语作品选修班。
5、有专家指出：“考察英语教学效率的标准之一，应该是学生积极主动参与的程度。在一堂课上，如果70%以上的学生以主人翁的姿态，积极主动地参与英语教学的全过程，这就可以说是一堂高效率的课。
6、此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
一道简单高中英语题(请进!请详细说明!谢谢!)
1、此题find out后面是一个宾语从句。该宾语从句含有一个if possible的条件状语从句，而其主句则是强调句型的特殊疑问句结构。
2、主句是：The economy and the outcome put pressure on the world.而___ led to为定语从句，修饰句中一个主语the outcome. 答案选用B it，其代指前面的另一个主语the economy crisis。
3、答案为C find / with + 宾语 + 宾补，如果宾语和宾补之间是主动关系，宾补可以用动词的-ing形式，如果是被动关系，则用-ed形式。
问几道高中英语题
D.这道题考查的是虚拟语气，在command后面的宾语从句中，要用虚拟语气，谓语动词用should+动词原形，其中的should可以省略，本句中应该是（should） be finished，被动语态，should省略了。 A.rely是不及物动词，不能有被语态，rely on，依靠，信任。
means单复数同型，表方法意思，句子意思是：城市最普遍使用的公共交通工具是公交车。
。选b的话 most of them carrying heavy bags 该分句少be动词，是独立主格结构 如果选c应该是 most of which are carrying heavy bags 此时是定语从句。2 them的在定语从句中的宾格是whom，如果选b为most of whom 所以选d是用and连接的并列句。
不定式表示目的 A表示是主动状态，显然这里要表达的是被动，所以是B，过去分词表示被动。表示看到那个男孩当时正在受到惩罚，用进行时。D表示即将受到惩罚。
B 翻译：这位教授很难找到充分的理由来作为他赞成新理论的基础。
高中英语阅读表达典型例题(我要典型题附有答案的)
It is raining outside. Let’s put on our raincoats and go out， Tom.解析：此题易误为A。因为这里有个put on短语，如果不注意raincoats这个词那就很可能草率地选择A。raincoats是“雨衣”的意思，而不是一般的衣服，那么不是因为外面“冷”，而是因为“下雨”才穿“雨衣”。正确答案为D。
C笔迹分析行不通——正相反，文中说是科学的 D不同的人笔迹不同——最后一段没有提到 显然，答案是A 第一句就能推断出答案是A啊，endless，不是书写是很多需要被发现，是说笔迹分析还有很多秘密等着被发现。
根据后面的resulted in failure可知，她没有专心于工作，而keep one’s mind on意思为“专心于”，于是正确答案为D。30、A 本题主要考查英语交际用语的应用。根据对方的话“I’m sorry for her”表示对她的关心，于是回答应该用“谢谢”，因此正确答案为A。3D 本题考查学生分析句子的能力。
高中英语问题。
1、词汇量不足：高中生在学习英语时，常常会遇到词汇量不足的问题。由于英语词汇的广泛性和复杂性，学生很难掌握所有的单词和短语，导致在阅读、听力和写作方面遇到困难。语法错误：高中生在学习英语时，常常会犯一些常见的语法错误，如主谓不一致、时态错误、冠词使用不当等。
2、语音困难：语音是学习英语的基础。然而，很多高中生在此方面面临着困难。他们可能无法正确发音，或者无法流畅地拼读。解决这个问题的方法包括：增加语音训练。学生可以通过跟读录音或者使用语音应用来纠正自己的发音。实践口语。通过与英语母语人士交流，学生可以在实际使用中提高自己的语音技能。
3、在英语语法中，当base on置于句首时，通常需要使用based on的形式。例如：Based on a true story， the novel is popular soon。其背后的原因在于base on在句首通常充当状语，而句子的主语则是base的宾语。
4、· 问题一：您的的这个观点都是完全正确的！这里的区别是单复数使用的差异。这里面，goal（目标）和word（诺言）都是不可数名词，所以用的是这类名词是否可数。· 问题二：这里谈的是不同形容词的一些不同的习惯用法。
5、关键知识链接：固定短语：fix ones eyes on sb/sth 变为被动： ones eyes be fixed on sb /sth 注视，凝视，盯着；将目光集中于；目光被集中于用于介词with的复合结构时，介词with的宾语【his eyes 】和后面动词【fix】是被动关系，即【目光被集中于 】，因此，用过去分词。
