2015年10月上海自考时间安排
1、劳动和社会保障专业中“《劳动和社会保障专业》国家职业资格证书鉴定考试”课程的开考时间为每年的5月和11月，具体开考的证书课程和时间安排请查询上海招考热线（）。
2、考试时间：分别在每年的4月与10月举行。考试周期：每次考试在连续两周的周末进行，每天安排两场考试，每场考试时间为9：00至11：30和14：30至17：00。报考限制：报考门数没有限制，只要考试时间不冲突，考生可以根据自己的学习进度和计划选择报考的科目。
3、上海市自学考试一年考两次，是网上报名，报名官网是上海招考热线（）考试时间为10月28日-29日。自考备考时有哪些注意事项？复习，心态最重要。必须对自己学习情况有很透彻的了解，俗语说的好“知己知彼，方能百战不殆”自考也是一样。
山东自考2015年10月的英语专业可报考的科目有哪些
口译与听力，课程代码为00602，学分为6。 中国近现代史纲要，课程代码为03708，学分为2。 第二外语（日语），山东课程代码为sd00840，学分为6。 英语语法，课程代码为00831，学分为4。 现代语言学，课程代码为00830，学分为4。 英美文学选读，课程代码为00604，学分为6。
英语自考本科的开考科目因所在省份及主考院校的不同也有所不同。
山东省自考英语本科段的科目主要包括以下几门：口译与听力，课程代码为00602，总学分为6。中国近现代史纲要，课程代码为03708，总学分为2。第二外语山东课程，课程代码为sd00840，总学分为6。此课程可能因主考院校的不同而有所变化，具体需参考各院校的课程设置。英语语法，课程代码为00831，总学分为4。
英语自考本科的课程设置根据所在省份及主考院校的不同有所差异。以山东大学为例，以下是英语自考本科段的主要课程：口译与听力，课程代码：00602，学分为6。中国近现代史纲要，课程代码：03708，学分为2。第二外语（日语），山东课程代码：sd00840，学分为6。英语语法，课程代码：00831，学分为4。
2015年的自考本科公布的考试科目里英语专业有几个,明年一月考的科目不...
1、年的自考本科公布的考试科目里英语专业有4个。明年一月考的科目不一样是因为自考办的考试安排不同。分析说明： 考试科目数量：2015年的自考本科考试中，英语专业公布的考试科目数量为4个。这些科目通常涵盖了英语专业的基础知识和专业技能，以满足自考本科英语专业学生的学习需求。
2、英语专业的考试科目包括：00087英语翻译、00600高级英语、00603英语写作、00831英语语法、05844国际商务英语、00602口译与听力、00839第二外语（俄语）、00840第二外语（日语）。考生可以从这八门科目中任选一门进行考试。
3、自考本科英语专业考试科目主要有马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语词汇学、英语语法、现代语言学、英美文学选读、英语写作、高级英语、英语翻译等。英语专业自考本科需要过四级吗自考本科英语专业并没有要求考生过英语四级。但是自考本科生在校期间经所在学校同意，可在本校报名参加考试的。
2015自考本科有哪些专业课程
主要课程 教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
目前，自考本科涵盖的专业包括但不限于经济学、管理学、文学、理学、工学、医学等，每个专业都有其独特的课程设置和学习内容。
自考会计本科考试科目各地稍有差异，北京地区自考会计本科段考试科目如下、：专业简介：本专业培养和造就适应社会主义市场经济需要，能在各类企业单位独立从事会计工作的高层次专门人才。
主考学校：西安交通大学 考生报考说明：电力系统及自动化专业专科毕业生，可报考本专业。
带“*”课程为全国统考课程；带“▲”课程为华东区统考课程。“英语语言文学”专业中的“教育学（一）”课程仅限在职教师报考。表中“独立本科段”专业开考的课程名称后加“（J）”者，为该专业不同类别考生的加考课程。
2015自考公共关系学考点:组织形象策划的基本特性
主观性 组织形象的形成离不开组织自身的规划和传播，同时也离不开公众的主观认知和评价，从而使形象带有主观性。从组织方面来说，组织形象是根据组织自身的特征和需要设计和策划出来，又经过组织不断地建设和推广塑造起来的。
简答题：组织形象的基本特性是什么？ 主客观二重性 系统性 动态性 相对稳定性组织形象的特征 组织形象具有以下几个方面的特征： 组织形象是一个有机的整体，形象是由组织内部诸多因素共同作用的结果。
一）组织利益与公众利益的协调与平衡 组织的任何发展都应该和自己的公众环境的发展相协调。任何损害公众利益的发展，只不过是为将来设置陷阱。因此，组织形象管理的目标中，既要反映组织发展的要求，也要反映公众对象对本组织的要求。
