小学语文教案
1、尊重学生的独特感受和体验： 《语文课程标准》提出要充分顾及学生阅读态度的主动性，阅读需求的多样性，阅读心理的独特性。基于此认识，我力图让孩子真正有所得，字词上，对已学过的要进行复习认读；对新出现的要采用生动有趣的方法，让孩子真正体会到文本自身的乐趣，争取当堂巩固。课件的使用力争是真正有效的，给学生直观的视觉感悟。
2、人教版小学二年级语文《我要的是葫芦》微格教案：教学目标 知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，认识并理解课文中的生字新词。 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生理解课文内容，体会故事寓意。
3、小学六年级语文《迷人的张家界》教案模板：教学目标 感受与理解：让学生感受张家界迷人的自然风光，体会课文优美语言所传达的意境。知识与技能：理清文章脉络，学习并掌握写景文章的布局技巧和表达方法。实践与应用：通过仿写练习，学生能够运用所学方法描写自然景观，提升写作能力。
鄂教版小学五年级上册语文《话说长江》教案及教学反思
【 #教案# 导语】鄂教版小学语文第九册第五课《话说长江》是《话说长江》的节选部分，课文有些长，共16个自然段。课文向人们介绍了重庆这座城市。
长江之歌的教学反思 范文 一 《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。
看来，今后的语文教学，还得继续在激发学生学习兴趣上下功夫。 《黄河颂》教学反思三 《黄河颂》一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时，我力求挖掘出本课教材的特色，同中求异，让学生有一种全新的感觉和与众不同的收获。
教学反思 本节课在幼儿已有的知识和生活经验上开展教学活动比较轻松，幼儿也表现得投入、积极，特别是孩子们对动物们的过冬方式非常感兴趣，在观察图片很认真，能把自己所看到的，观察到的说出来，表现得很好，对后面学习儿歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基础上总结出来的。
小学五年级语文《军神》备课教案
1、提供自主学习空间，营造探究氛围，强调情感体验，通过多样阅读方式，让学生感受情感，积累情感，提升情感，熏陶高尚情操，丰富精神世界。教学目标 学习生字词语，有感情朗读课文。 自主探究，理解人物内心世界，感悟刘伯承坚强意志，培养革命崇敬。 练习快速默读，养成良好阅读习惯。
2、说教材： 本节课是部编版语文五年级下册第四单元的第三篇课文。这个单元的单元主题是“家国情怀” ，语文要素是通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。尝试通过动作、语言、神态描写，表现人物的内心。
3、探索部编版五年级下册第11课的瑰宝——军神/刘伯承 在毕必成这位电影编剧的笔下，刘伯承的故事犹如一部生动的画卷，刻画出坚韧不拔的军魂。他以《路》和《庐山恋》等作品，展示了一个意志如钢的军人形象。
4、《军神》知识点与解读在五年级下册的语文教学中，部编本教材选取了《军神》一课，讲述了刘伯承将军在外国诊所接受眼部手术时，拒绝使用麻醉剂，展现出钢铁般意志的故事。本文以沃克医生的观察和对话为主线，展现了革命前辈在艰难斗争中表现出的坚韧不拔。
5、文章高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉，具有钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。《军神》是人教版小学六年级上册语文课本中的一篇选读课文，作者是毕必成。这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
小学教师备课教案
1、小学教师备课教案1 教学目标： 知识与能力：理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事，就应该主动道歉，承认错误。 过程与方法：抓住“我”在这件事当中的神态与心理活动的描写，体会“我”的心理变化，即超越自“我”的过程，培养感悟语言文字的能力。
2、小学一年级语文《送阳光》备课教案（1）教学目标：引导学生有感情地朗读课文，理解课文内容，感受优美的语言，体会作者的情感。通过阅读，理解花园的美丽与生机，激发学生对生活和美好事物的热爱。教学重点：理解课文内容，感受作者表达的情感。教学难点：品味课文中的语言特色，理解富有表现力的写景状物的语句。
3、指名学生说一说，教师适时补充说明。 教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。（教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上）小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗？你觉得这些同学的攀爬行为安全吗？说说理由。
4、篇一：小学语文备课教案三年级 教学目标 知识目标：认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
5、小学四年级语文《秦兵马俑》备课教案一 【教学目标】 能正确、流利、有感情地朗读课文。 学会本课8个生字，两条绿线中的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。 领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。
6、小学数学教师教案设计方案（一） 教材简析： 本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。 （一）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。
